培养学生创造性脑力劳动——激发创造力

在当今日益快速发展的社会中，创造力已经成为了人们所需要的必备技能。如今，地球上大量的研究和发现都来自人们的创意和发明，这些创意不仅仅改变着我们的生活，还为人们创造了更多的就业机会。为此，学校教育也必须有所改进，从小培养学生创造性脑力劳动，激发创造力和培养创新思维就成为了迫在眉睫的任务。

为什么要发掘学生的创造力？

创造力的重要性在于它不仅能促进人类社会的进步，而且能提升个人的竞争力。在这个快速变化的时代，要想在激烈的竞争中取得优势，必须具备创新的思维和能力。因此，教育应该注重学生的创造性脑力劳动，激发创造力和培养创新思维，使学生能够在未来职业的竞争中取得胜利。

如何激发学生的创造力？

一是教育注重启发学生的思维，采用个性化的教学方式。不同的学生具有不同的个性和天赋，每个学生的思考方式和学习方法也不尽相同。因此，教育者应该在教学中鼓励学生独立思考，开放性地接受新的事物，鼓励创造。这样一来，学生便可以释放出自己的创造力来。

二是培养学生的观察力和实践

创造能力。教育者应该让学生不断地接触和了解新事物，从中不断发现创新的思路。同时，学生还需要在实践中积累经验，发现和解决问题，这也可以帮助其不断发掘创造力。

三是鼓励学生多元思维。教育者应该引导学生走出传统思维模式，去尝试多种思考角度，从而才能找到不一样的思路。这样，学生就能够开拓视野，应对更多的维度，寻找到不同的答案，从而激发出创造力。

如何实现创造力培养的教育目标？

一是建立创新的课程。学校应该建立一套专门的与创新相关的课程体系，通过不断创新，为学生提供一个切实可行与市场相关的学习环境，从而激发出创造力。

二是鼓励学生参加各类创新活动。学校应该不断组织各类创新竞赛、创意设计活动等，鼓励学生踊跃参加，通过活动的竞争激励和人际交往中的相互培养与学习，增强学生的自信和创造性。

三是为学生提供科技创新平台。学校应该购置各种先进设备，如3D打印机、编程软件、无人机等，为学生提供一个技术创新的平台，让学生不断尝试新的科技手段，增强学生对创新的兴趣和思考。

结语

创造性脑力劳动是当今社会最重要的就业技能之一。学校在教育过程中应该注重学生的创造性脑力劳动，激发创造力和培养创新思维。只有这样才能够适应快速变化的社会发展，使学生顺利成长，并能在未来取得更多的成功。